疫情防控时期，生物学院按照 “教师不断教、学生不断学”的总体要求，飞速反应、合理谋划、用心组织，制订教训战疫“三三”方针，召开在线教训专题推敲会，落实教训组织与管制，用心指导学生选课修课反差 推特，竣事全部在线教训讲课，积极稳健鞭策在线教训职责。
01制订教训战疫“三三”方针
为确保疫情防控时期本科教训有序进行，学院制订了教训战疫“三三”方针：一是2月6日学院建立了疫情防控时期学院本科 “课堂教训”、“毕业筹算（论文）”、“本科实验课程及大学生立异创业观察”三个独特职责小组，明确单干预职守。各个职责小组离别制定了职责决策，落实配套门径，指导和督促教师全面作念好在线教训组织践诺职责；二是加强与三个线上教训平台调解，重心与学堂在线（雨课堂）、理智树、超星等在线学习平台的疏通交流，为教师开展教训提供时刻平台；三是开荒三个在线教训培训专项，明确学院三位教师先行牵头离别阐扬老成不同线上教训平台的运行，回首线上教训平台运行教训后，组织教师在线教训培训，对学院教师进行在线教训的指导和匡助，提高教师信息化教训材干。
02“云表”召开在线教训推敲会
为更好地贯彻“三三”方针，学院于2月13日以视频会议的体式召开了本科在线教训专项会议，通告、院长偏执他院携带和任课教师等40余东谈主参会。会上，院长谭拥军从指导念念想、全体要求等方面对在线教训职责进行了部署，党委通告李勇军从“战”（要讨教练以“战时”的气象）、“难”（逆水行舟的决心）、“多”（多种万般的教训表情）、“教”（教书育东谈主的情感）四个方面对教练冷漠了要求，切实作念好在线教训职责，确保教训程度和教训质地；党委副通告陈树芸冷漠“确保不落下任何一个学生”的要求。
03落实落细教训组织与管制
决策制订了，会议召开了，但这还只是是在线教训的启动，最要津的是要落实、落细到每一项具体职责。学院反复商量辩论，用心模拟，抓实抓细各个程序职责。一是教训办和学工办一谈建立每一门课程的QQ群和微信群；二是安排17位教训督导构成员和班主任长远20个课堂进行督导；三是层层把关引进MOOC课程：任课教师冷漠筛选事理——教训团队辩论审核——专科职守教练审核——院教训委员会审核；四是明确每门课程教训流程要有课前预习、课后训诫以及资料辅导答疑程序，严格教训管制；五是教训办实时筹商任课教练，了解在线教训的进展情况，实时回首一周的在线教训运行情况，实时辅导教练作念好在线教训的多种决策准备，实时传达学校关联本科教训职责的会议精神。
04用心指导毕业班学生修课
2月9日组织毕业班学生填写《生物学院2016级本科毕业生毕业学分核实和修课方针表》，并查对毕业预审表，使每一位毕业班学生作念到对已修学分数、所差学分数及所差学分数的修课方针苟且偷安，关于贫瘠的同学落实帮扶方针。在毕业筹算（论文）方面，因学院绝大部分的毕业筹算（论文）职责需要学生在实验室开展实验来完成，在不可返校的这段时候，导师应每周多少次资料指导学生查找良友、阅读文件等，并作念好记载，先期完成毕业论文综述的撰写。关于要开展实验的毕业筹算（论文），指导教练资料指导学生筹算好商量方法与时刻路子，以便返校后就可以获胜开展各项实验职责，并要肄业生填写《生物学院2016级本科生毕业筹算（论文）职责登记表》，建立起与导师筹商的台账。
学院在2月26日、27日召开了毕业筹算（论文）专题语音会议，会议要求导师因地制宜地指导学生开展毕业筹算（论文）职责，把湖北籍的学生名单一一落实到毕业筹算（论文）教练，同期，也具体了解了莫得返校的湖北籍毕业筹算（论文）指导教练的毕业筹算（论文）指导职责开展情况，对指导教练现在濒临的贫瘠冷漠了贬责决策。
05不落下任何别称学生
学院在线教训的职责想法是：在把学院和教练的热心投递到每一个学生的基础上，获胜鞭策在线教训，确保教训质地。由于收集信号问题、时差问题、学生来自不同学院问题等各类原因，导致有些学生不可实时进到课堂好像根底就莫得进入课堂。任课教练本着对每个学生的关爱，想尽一切主见去筹商上这些学生，让他们不落放学习。如：《食物安全》是郭新红教练担任的校通识课程，她按原方针引进理智树MOOC课程，建立异步SPOC教训花样，2月10日建立学生QQ群，因98位选课学生来自全校不同院系，郭教练屡次查对QQ群学生名单与选课名单，实时盘货未入群学生，教训秘书周玲教练不厌其烦地与不同院系筹商，在2月13日，获胜导入98名学生名单，一一查对在线课程入班东谈主数与选课名单，指导统统学生进入在线课堂，2月17日获胜开展SPOC线上教训。
周征教练担任的《细胞工程》有38名同学修课，但是现实签到的只须37名，周教练课后立即找到因为收集原因未准时进入课堂的别称学生，立时通过电话体式派遣学习内容。王洪辉教练担任的《基因工程》有80名同学修课，但有一个留学生莫得进课堂，王教练第一时候与留学生中心进行了筹商，阐述该同学归国了，并进一步制定了补课决策。贺建军教练担任的《生物医学影像与图像处理》课程，有留学生因为收集信号问题无法看直播，他第一时候把PPT发给学生，教导自主学习。唐冬英教练担任的《庸碌生物学2》课程，发现名单里有一个历届生，她惦记学生不知谈进课堂的表情，立即从学院教训办获悉了该学生的筹商表情，直到落实学生仍是在课程群里才省心。
06表露一批积极插手教训战“疫”的优秀教师
因为心里稳稳地装着每一个学生，学院教练们克服一切贫瘠信守教训阵脚，积极参与万般在线教训培训，老成多种在线教训平台的使用，准备了几套备用在线教训决策，用心插手在线教训的准备和组织，确保了在线教训的获胜和高质地开展。
★“培训达东谈主”赵小英教练★
“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，为了作念好线上教训，赵小英教练参加的线上系列教训职责坊和中国大学MOOC组织的万般培训多达9次，熟练掌持了如何诓骗雨课堂、腾讯课堂、腾讯会议、中国大学MOOC等4种收集栽培平台开展在线教训。通过比拟礼聘了腾讯课堂+雨课堂在线教训花样。为了提高线上教训学习成果，不落下每一位同学，在课前1-2天，赵教练通过QQ群把要学习的内容发给同学们，同期辅导同学们的上课时候。在此时期，充分阐扬班长、课代表的积极性，协助辅导同学们按期上课和提交课后小功课。
★耐性、热心、谨防的王洪辉教练★
王洪辉教练积极参加学校和在线栽培平台开展的在线教训培训，并在超星、腾讯会议、腾讯课堂、雨课堂和理智树等多个在线平台和学生测试直播教训，横向比拟了教训功能和成果，实时在学院教师群共享万般软件使用方法和直播教训的教训。
为了确保每一位同学不掉队，他通过课程QQ群接续到每一位学生，权衡和连线测试部分学生在线学习的环境和条目，贬责他们进行在线课程学习流程中遭受的贫瘠。细目了合乎大大宗学生的腾讯直播教训决策以及备用决策后，他制作学生端在线学习手册，匡助学生能尽快完成在线平台的注册以及参与直播课堂的学习。他还时时通过置顶群公告和在线答疑持重为学生诠释教训安排、学习建议以及加油饱读劲。
★预案多多的黄明敏教练★
《细胞生物学》在2月17日周一第1，2节上课，莫得其他教练的教训，也莫得收集及在线上课平台承载量的预估，因此在上课之前，黄明敏教练作念了3套预案，打发可能发生的收集拥挤。17号上课时为了闪避拥挤，黄教练早上6:30就登录雨课堂况且把课堂二维码发送至微信群。但是到8:00准时开课时，雨课堂平台卡顿严重，尝试几次后立即休养至B决策——腾讯课堂。学生的反应速率特别快，8:05分，就在腾讯课堂全体到都，并启动上课了。由于事前有安排，是以切换平台的流程师生有序、可以愕，课堂上有序获胜完成预定教训方针。
在获胜完成周四的第二次直播课程后，在对教训流程的获胜鞭策基本有主理和掌控后，为了果真竣事收集在线学习与线下课堂教训质地现实等效，黄教练重心启动关注对教训流程和学情评价分析。除了讲课课件，每节课之前，会诓骗雨课堂推送导读PPT，派遣学习任务、先容下一节课的学习内容、发布拓展阅读良友，联结筹算针对性的习题在课堂完成、派遣功课等教训行径，充分退换学生的学习积极性，尽可能地拓展课堂的宽度和深度，争取让学生不仅不断学，还要教导他们主动学，况且享受学习的乐趣。
★“解疑明星”李新梅教练★
这个假期，李新梅教练但是忙坏了，不仅要修起学生的问题，而且还要修起许多教练的疑问，因为她除了要准备给学生的课程讲课任务外，还担任了学校教训职责坊在线教训培训教练和学院在线教训组织指导教练。“@生物学院李新梅，我出现这个页面该若何办呢?”，“教练，您好！径直加入资源是不行的..... ”离开学还有十几天，李教练仍是启动在三个微信群中答疑，义务指导诸君教练如何进行线上直播的万般问题。
李教练发现许多教练都是第一次斗殴线上讲课，应该为大大宗教练推选一个最苟简最容易脱手的软件，是以就为教练们推选了最容易操作的腾讯会议，并录制了教训视频，让教练们能在不到十分钟的时候内掌持腾讯会议。有的教练不餍足于苟几乎播，李教练又教全球学会使用知到APP进行互动，上传课堂资源。在探索和共享线上直播课程的花样中，看成一个有着17年教龄的一线教师，李新梅教练找到了一种力所能及的战“疫”表情！
“千磨万击还坚劲，任尔东西南朔风”。生物学院师生都心合力，集念念广益，克服万难，整个在线，整个战“疫”，确保教训内容不减少，教训质地不镌汰，学生学习不落下。
（生物学院供稿）